Eğitim-Sen Elbistan Temsilcisi Abidin Kul, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in, Türkiye’deki yıllık 870 saatini okulda geçirerek öğretmenlerin az çalıştığına dair açıklamalarda bulunduğunu belirterek; “Sayın Bakan’a hatırlatmak isteriz ki ders saati, bir öğretmenin yıl boyunca girdiği toplam dersin saatini ifade ederken, çalışma saati kavramı bir yıl boyunca girilen toplam dersin süresine velilerle görüşme, sınavlar için hazırlık yapılması, ders hazırlığı, sınav kâğıtlarının hazırlanması ve okunması, öğrencilere danışmanlık, okulla ilgili genel görevler ve personel toplantısı gibi faaliyetlerin de eklenmesiyle hesaplanmaktadır” dedi.
OECD’nin 2011 yılı raporunun, Bakan Dinçer’in açıklamalarının tam tersi olduğunu ifade eden Kul, rapora göre ülkemizdeki öğretmenlerin OECD ülkelerindeki öğretmenlerin çoğundan daha fazla çalıştığını söyledi. Kul; “Türkiye’deki öğretmenler, diğer OECD ülkeleri ile kıyaslandığında toplumsal statüleri, ekonomik, sosyal ve özlük hakları açısından oldukça geri durumdadır. OECD’nin son olarak açıkladığı Bir Bakışta Eğitim Raporu 2011’e göre Türkiye’de çalışan öğretmenler, diğer ülkelerdeki meslektaşlarına göre çok daha fazla çalışmaktadır. Rapora göre İskoçya’daki öğretmenler yılda 1365 saat, İspanya’da 1425 saat, Portekiz’de 1464 saat, Çek Cumhurşyeti’nde 1664 saat, Hollanda’da 1659 saat, Danimarka’da 1680 saat, Almanya’da 1775 saat, Şili’de 1760 saat, İsveç’te 1767 saat çalışırken, Türkiye’deki öğretmenler yılda 1808 saat çalışmaktadır.
OECD üyesi ülkelerden seçilen 10 ülke arasında en yüksek çalışma saatlerine sahip olan ülke Türkiye’dir. Öğretmenlerin yıllık zorunlu çalışma saati Türkiye’de 1808 saat olarak hesaplanmıştır. Oysa bu kriter çerçevesinde Türkiye’nin de üyesi olduğu OECD ortalaması 1663 saattir. Türkiye’de öğretmenler, OECD ortalamasından her yıl 145 saat daha fazla çalışmakta; söz konusu fazla çalışmaya karşılık, diğer ülkelerdeki meslektaşlarına göre daha düşük ücret almaktadır.
Milli Eğitim Bakanı göreve geldiği ilk günden bu yana her ağzını açtığında öğretmenlerimize, eğitim ve bilim emekçilerini eleştirmekten vazgeçmelidir. Eğitim emekçilerini eleştirerek yaptığınız yanlışların üzerini örtemezsiniz.
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, yıllardır ülkenin dört bir yanında bin bir sorunla boğuşarak görevlerini yerine getirmeye çalışan öğretmenlerden özür dilemeli ve aklına estikçe eğitim emekçilerinin emeğini eleştirmekten vazgeçmelidir” dedi.
Ali İhsan Yinanç
[ 29 Mart 2012 12:29 ]
Öğretmenlik mesleğinin mesaisini,okulda bulunduğu saat ile ölçmek yanlıştır.Öğretmen ders hazırlığını yaparken,günün hangi ders saatında öğrencileri hem güldüreceğim veya ağlatacağım;hem de öğreteceğim;öğretirken de EĞİTECEĞİM diye metotları bulmak zorundadır.Hangi araç-gereci hangi dakikada uygularsam öğrencim daha başarılı olur diye düşünmek zorundadır.Öğrencisinin başarısızlıklarına ve problemlerinin çözümünde yardımcı olmanın yollarını araştırmak zorundadır.V.s. gibi...Öğretmenin beyni 24 saat görev için çalışır.Tüm mesleklerden daha fazla çalışır.Bunu anlamayan bir kimse ne acıdır ki,Milli Eğitim bakanıdır.Talihsiz bir demeç vermiş.Sendika başkanını,konuyu dillendirdiği için kutluyorum.